Francia kezdő

1-2. lecke:
Szókincs: üdvözlés, bemutatkozás, nemzetiségek, országnevek, foglalkozások, érdeklődési kör
Nyelvtan: ábécé és betűzés, az "être", "habiter", "travailler" és "aller" igék, visszaható igék, nőnemű alakok, a főnevek és melléknevek többes száma, az "à" és "en" elöljárószók, a "quel", "quelle" kérdőszók, a hangsúlyos személyes névmások, a határozott névelő, hangkötés

3-4. lecke:
Szókincs: szabadidős tevékenységek, meghívás visszautasítása, szórakozás, sportágak, időpont meghatározása az órán, cselekvések megnevezése, dolgok és személyek megnevezése, a hét napjai, számolás 60-ig
Nyelvtan: az I. ragozási csoportba tartozó igék ("commencer", "manger", "ranger"), a "faire", "vouloir", "avoir" és "pouvoir" igék, tagadás ("ne...pas", "ne...jamais"), a határozatlan névelők, az "il y a" szerkezet, kifejezések az "avoir" igével, a "nouveau", "beau" melléknevek, a "du", "de la" és "des" névelők

5-6. lecke:
Szókincs: család, a lakás leírása, lakberendezési tárgyak, számolás 60 felett
Nyelvtan: jelzői birtokos névmás, sorszámnevek, elöljárószók, a "lire" és a "savoir" ige ragozása, birtokos szerkezet a "de" használatával

7-8. lecke:
Szókincs: ház és lakás bérbevétele, szálloda, telefonbeszélgetés, hónapok
Nyelvtan: a "vendre" és az "acheter" ige használata, melléknévi mutató névmások, kérdés feltevése a "combien" kérdőszóval és az "est-ce que", "qu’est-ce que" stb. szerkezetekkel, személyes névmások tárgyesete, a "pour" viszonyszó használata, a "comprendre", "répondre", "devoir", "épeler", "vendre", "acheter" és "préférer" igék ragozása

9-10. lecke, gyakorló feladatok - I. rész:
Szókincs: mindennapi tevékenységek leírása, napirend, időpont és gyakoriság meghatározása, érdeklődési kör megnevezése, személyek, dolgok, a szoba leírása, színek
Nyelvtan: igeragozás ("venir", "dormir"), határozott és határozatlan névelők, elöljárószók, névmások, kérdés szerkesztése az "à qui" szerkezettel

11-12. lecke:
Szókincs: utazás vonaton és repülőgépen, jegyvásárlás, metró, kemping, szolgáltatások a kempingben
Nyelvtan: elöljárószók, fordított szórendű kérdő mondat, a "partir", "voyager", "prendre", "descendre" igék, az igék II. ragozási csoportja, a "me", "te", "nous", "vous" a tárgy szerepében, az "on" általános alany használata

13-14. lecke:
Szókincs: étkezés, étterem, kávézó, ételreceptek értelmezése és írása, mennyiség meghatározása
Nyelvtan: a "boire", "connaître", "dire", "mettre", "servir" igék használata, anyagnévelők, felszólító mód, az "en, y" határozói névmások

15-16. lecke:
Szókincs: útmutatás, helyek és műemlékek leírása, tiltások és utasítások, középületek
Nyelvtan: az  "il faut" szerkezet, az "interdire", "défendre", "écrire", "permettre", "envoyer" igék,  az "être" és "avoir" igék felszólító módja,  elöljárószók (folytatás), az "en, y" határozói névmások. (folytatás)

17-18. lecke:
Szókincs: vásárlások, boltok, szolgáltatások - posta, bank
Nyelvtan: a "ne...plus" tagadó szerkezet, a "qui", "que" és "où" vonatkozó névmások használata, a "lequel" kérdő névmás, határozószók

19-20. lecke, gyakorló feladatok - II. rész:
Szókincs: városleírás, az útvonal meghatározása, helyfoglalások, vásárlás, a francia konyha
Nyelvtan: anyagnévelők, felszólító mód, elöljárószók, viszonyító névmások és személyes névmások, határozószók, tárgy

21-22. lecke:
Szókincs: öltözködés, véleménynyilvánítás, kétely kifejezése, tárgyak és személyek összehasonlítása, autóvásárlás, autóbérlés, az autókkal kapcsolatos szókincs
Nyelvtan: a melléknevek és határozószók fokozása, a "plaire" ige használata, az "aller avec" kifejezés, a "croire" ige használata.

23-24. lecke:
Szókincs: hétvégi pihenés, időjárás, nyaralás
Nyelvtan: összetett befejezett múlt idő (passé composé)

25-26. lecke:
Szókincs: betegségek és egészségügyi problémák, testrészek, időpont kérése az orvosnál, az orvos felkeresése
Nyelvtan: tagadás a "ne ... jamais" , "ne .... rien" tagadópárokkal, az "avoir mal", "se faire mal" kifejezések,  a "lui", "leur" névmások, a közeljövő (futur proche)

27-28. lecke:
Szókincs: egészséges életmód, tanácsok, torna
Nyelvtan: főnévi igeneves mondatok, a visszaható igék felszólító módja, együtt szereplő személyes névmások, a feltételes mondatok I. csoportja

29-30. lecke, gyakorló feladatok - III. rész:
Szókincs: növény- és állatvilág, háziállatok, utazások, az állatok gondozása
Nyelvtan: a "c’est...qui", "c’est...que" kiemelő szerkezetek, felszólító mód a tagadásban névmások használata esetén, tagadások, kérdések, igék ragozása jelen időben, közeli jövő időben és befejezett múlt időben

31-32. lecke:
Szókincs: a jövőre vonatkozó tervek, érzések és meggyőződések, választások és jövőbeli problémák
Nyelvtan: a "dont" vonatkozó névmás, az egyszerű jövő idő (futur simple), tárgyi mutató névmások

 

33-34. lecke:
Szókincs: iskola, munka, munkahelyi kötelességek, önéletrajz, álláshirdetések, jellembeli tulajdonságok
Nyelvtan: befejezetlen múlt idő (imparfait), folyamatos múlt, feltételes mód jelen ideje (conditionnel présent), a feltételes mondatok II. csoportja

 

35-36. lecke:

Szókincs: katasztrófák, baleset, meglepő helyzet leírása
Nyelvtan: tárgyi birtokos névmások, a "plus-que-parfait" képzése és használata, az igeidők egyeztetése (I. rész)

 

37-38. lecke:

Szókincs: élet a társadalomban, családi élet, kultúra és technika
Nyelvtan: a "lequel" kérdő névmás

 

39-40. lecke, gyakorló feladatok - IV. rész:

Szókincs: civilizáció, ökológia, munka és családi élet
Nyelvtan: igeidők, igeidők egyeztetése, kötőmód (subjonctif)